25.7.10

Ανάγκες ή επιθυμίες;

Από τα ΝΕΑ και τη στήλη της Αννας Φραγουδάκη:

"#Αραγε αναβιώνει η εποχή των μύθων για τη γλώσσα; Μετά από χρόνια ξανασυναντάω πεποιθήσεις τελείως ανόητες με βάση στοιχειώδεις επιστημονικές γνώσεις. Πρόσφατα φοιτητής επέμενε για μια τέτοια ανοησία. Ισχυριζόταν ότι «οι υπολογιστές υψηλής τεχνολογίας στις ΗΠΑ δέχονται ως μόνη γλώσσα τα ελληνικά, επειδή... δεν έχει “όρια” η ελληνική όπως οι άλλες γλώσσες». Εκπληκτη γιατί κάτι τόσο ακραίο δεν είχα ξανακούσει, ρώτησα πού το διάβασε. Το «είδε» στο Διαδίκτυο, απάντησε. Τον παρέπεμψα σε βασικές αρχές της γλωσσολογίας, που δεν γνώριζε, σε λίγο όμως έμεινα άναυδη, καθώς κατάλαβα ότι εννοούσε την αρχαία γλώσσα.

#Τα αρχαία ελληνικά η μόνη γλώσσα που δέχονται οι υπολογιστές! Το ζήτημα δεν είναι ένας φοιτητής που επιπλέον δεν ήξερε ότι ακόμα και αν μάθει κανείς αρχαία νεράκι, είναι αδύνατο να εκφράσει το σύγχρονο κόσμο πραγμάτων, ιδεών και επιστημονικής γνώσης, θα του λείπουν χιλιάδες έννοιες που δεν έχει καμία αρχαία γλώσσα. Το μεγάλο πρόβλημα είναι τα αίτια της «παραμυθίας». Είχε ανάγκη να πιστέψει πως η αρχαία ελληνική είναι σπουδαιότερη από τις σύγχρονες γλώσσες. Τον έκανε περήφανο για την εθνική του ταυτότητα.

#Αραγε αναβιώνει η εποχή των μύθων για τη γλώσσα; Αν ναι, τότε έχουμε σήμερα στον 21ο αιώνα ξανά ανάγκη από την εθνική παρηγορία του μεγαλείου της αρχαιότητας. Τη χρειαζόταν η ελληνική κοινωνία σε παλιότερες εποχές και γι΄ αυτό κράτησε τόσον καιρό η περιπέτεια της διγλωσσίας, που έβλαψε βαθιά την παιδεία και τη γλώσσα. Η μακριά ιστορία της διγλωσσίας όμως είναι γεμάτη από ισχυρά τεκμήρια του πόσο έβλαψαν την κοινωνία οι αντιεπιστημονικοί μύθοι για τη γλώσσα.

#Τι πρέπει να κάνουμε άραγε; Να ξαναβγάλουμε από τις βιβλιοθήκες τις μελέτες των παλιών δημοτικιστών; Δεν έκανε σπουδαίο τον αρχαίο πολιτισμό η αρχαία γλώσσα. Το αντίθετο έγινε, η οικονομική δύναμη, η πολιτισμική άνθηση, η παραγωγή νέας γνώσης διαμόρφωσαν την αρχαία ελληνική της κλασικής εποχής, τη λατινική έως τον μεσαίωνα, τη γαλλική από τον 17ο αιώνα, την αγγλική σήμερα σε γλώσσες με μεγάλο κύρος, επεκτατικές και εξαγωγικές καινούριων εννοιών."

Για τη μεταφορά
ΜΟΝΑ - ΖΥΓΑ

(Προέλευση της εικόνας)